Особливості технічної підготовки старшокласників на секційних заняттях з баскетболу

Abstract

UA : Кваліфікаційна робота – 60 сторінок, 1 таблиця, 2 рисунка, 51 літературних посилань. Об'єкт дослідження – процес технічної підготовки старшокласників на секційних заняттях з баскетболу в закладі середньої освіти. Предмет дослідження – методичне забезпечення технічної підготовки учнів старшого шкільного віку на секційних заняттях з баскетболу. Мета роботи – удосконалення технічної підготовленості старшокласників на секційних заняттях з баскетболу. У роботі використано комплекс взаємодоповнюючих методів, адекватних поставленим завданням, що широко використовуються у дослідженнях з теорії та методики фізичного виховання: аналіз науково-методичної, правової і програмно-нормативної бази, тестування фізичної підготовленості, опитування, педагогічний експеримент, методи математичної статистики. В результаті аналізу науково-методичної літератури та досвіду вчителів фізичного виховання були виявлені особливості організації навчальних занять і технічної підготовки учнів старших класів. В рамках дослідження у баскетболістів на початку і в кінці сезону було проведено вивчення рівня технічної та фізичної підготовленості й визначити ефективність запропонованої експериментальної методики вдосконалення технічної підготовки учнів та шляхи її вдосконалення в процесі секційних занять з баскетболу. Доведено, що дану методику тренувань можна вважати ефективною і рекомендувати для практичного використання при роботі з учнями старших класів.

EN : Qualification work – 60 pages, 1 table, 2 figures, 51 literary references. The object of the research is the process of technical training of high school students in sectional basketball classes in a secondary education institution. The subject of the research is methodical provision of technical training of high school students in sectional basketball classes. The purpose of the work is to improve the technical preparation of high school students in sectional basketball classes. Р The work uses a set of complementary methods, adequate to the set task, which are widely used in research on the theory and methodology of physical education: analysis of the scientific-methodological, legal and program-normative base, testing of physical fitness, survey, pedagogical experiment, methods of mathematical statistics. As a result of the analysis of scientific and methodical literature and the experience of physical education teachers, the peculiarities of the organization of educational classes and technical training of high school students were revealed. As part of the research, the level of technical and physical fitness of basketball players was studied at the beginning and at the end of the season, and the effectiveness of the proposed experimental method of improving the technical training of students and ways of improving it during sectional basketball classes were determined. It has been proven that this training method can be considered effective and recommended for practical use when working with high school students.