Психологічні технології ресоціалізації неповнолітніх, які звільнені з місць позбавлення волі

Abstract

UA : Робота викладена на 75 сторінок друкованого тексту. Перелік посилань включає 50 джерел. Об’єкт дослідження – процес ресоціалізації неповнолітніх, які повертаються з місць позбавлення волі. Злочинність серед неповнолітніх є складовою частиною злочинності взагалі, але й має свої специфічні особливості, що дозволяє розглядати її як самостійний об’єкт психолого-педагогічного вивчення. Неповнолітні є своєрідним індикатором морального стан суспільства, його морального «здоров’я». Соціальна нерівність і маргіналізація частини населення, руйнування традиційних інститутів виховання й соціалізації дітей і молоді, зниження рівня доступності об’єктів культури та освіти негативно позначаються на загальному духовному розвитку й моральному здоров’ї громадян, особливо дітей та підлітків. Ці явища й процеси стають причинами десоціалізації соціально незрілих підлітків і молоді. В результаті негативних суспільних процесів багато хто з них опиняються в групі соціального ризику, часто потрапляючи під вплив кримінальних структур. Наукові результати роботи полягає в тому, що нами систематизовані й узагальнені погляди вітчизняних і зарубіжних дослідників стосовно ресоціалізації неповнолітніх, звільнених з місць позбавлення волі у суспільстві та визначено завдання, зміст та етапи соціально-психологічної допомоги неповнолітнім, які повернулись з місць позбавлення волі.

EN : The work is laid out on 75 pages of printed text. The list of references includes 50 sources. The object of the study is the process of resocialization of minors who return from places of deprivation of liberty. Delinquency among minors is a component of crime in general, but it also has its own specific features, which allows it to be considered as an independent object of psychological and pedagogical study. Minors are a kind of indicator of the moral state of society, its moral "health". Social inequality and marginalization of a part of the population, the destruction of traditional institutions of education and socialization of children and youth, the decrease in the level of accessibility of cultural and educational facilities negatively affect the general spiritual development and moral health of citizens, especially children and adolescents. These phenomena and processes become the causes of desocialization of socially immature teenagers and young people. As a result of negative social processes, many of them find themselves in the social risk group, often falling under the influence of criminal structures. The scientific results of the work consist in the fact that we have systematized and generalized the views of domestic and foreign researchers regarding the resocialization of minors released from places of deprivation of liberty in society and defined the tasks, content and stages of social and psychological assistance to minors who have returned from places of deprivation of liberty.