Соціально-психологічна підготовка неповнолітніх засуджених до звільнення

Abstract

UA : Робота викладена на 109 сторінках друкованого тексту, 20 таблиць, 3 рисунка, 3 додатки. Перелік посилань включає 72 джерела. Об’єкт дослідження – процес ресоціалізації неповнолітніх засуджених у виховних закладах. Проблема ресоціалізації неповнолітніх правопорушників у сфері виконання покарань на сьогодення має особливе значення у зв’язку із збільшенням злочинності неповнолітніх та недостатньо результативним розв’язанням питання їхньої соціально-психологічної підготовки до звільнення, повернення до повноцінного життя в соціумі. Ресоціалізація неповнолітніх ув’язнених у виправних закладах проходить в умовах ізоляції від суспільства, правопорушники потрапляють у середовище зі специфічною субкультурою, що негативно впливає на цей процес, та в майбутньому може призвести до рецидивного злочину. Виняткову увагу у рамках проблеми ресоціалізації неповнолітніх, що визначено як процес їх повернення в суспільство, треба приділяти соціально-психологічній підготовці, яка направлена на відновлення позитивних зв’язків та відносин, розвитку у правопорушника соціально корисних умінь і навичок, необхідних для повноцінного життя після звільнення. Наукова новизна полягає у розробці та впровадженні технології соціально-психологічної підготовки до звільнення неповнолітніх засуджених виправного закладу.

EN : The work is presented on 109 pages of printed text, 20 tables, 3 figures, 3 appendices. The list of references includes 72 sources. The object of the study is the process of resocialization of juvenile convicts in educational institutions. The problem of resocialization of juvenile delinquents in the field of execution of punishments is of particular importance today in connection with the increase in juvenile delinquency and insufficiently effective resolution of the issue of their social and psychological preparation for release, return to a full life in society. Resocialization of juvenile prisoners in correctional institutions takes place in conditions of isolation from society, offenders enter an environment with a specific subculture, which negatively affects this process and may lead to recidivism in the future. Within the framework of the problem of resocialization of minors, which is defined as the process of their return to society, special attention should be paid to social and psychological training, which is aimed at restoring positive connections and relationships, developing the offender's socially useful skills and abilities necessary for a full life after release . The scientific novelty consists in the development and implementation of the technology of socio-psychological preparation for the release of juvenile convicts from a correctional facility.