Система організації різних форм роботи з фізичного виховання зі студентами спеціальної медичної групи

Abstract

UA : Кваліфікаційна робота – 78 сторінок, 8 таблиць, 52 літературних джерел Об'єкт дослідження – фізкультурно-оздоровча діяльність студентів спеціальної медичної групи закладу вищої освіти. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити результативність супроводу фізкультурно-оздоровчої діяльності студентів спеціальної медичної групи. Методи дослідження – аналіз наукової та науково-методичної літератури; педагогічний експеримент; загальнонаукові методи пізнання узагальнення, синтез, аналіз, дедукція; спостереження; тестування; методи математичної статистики. В ході експерименту, на практиці перевірино результативність супроводу фізкультурно-оздоровчої діяльності студентів СМГ ЗВО на основі дослiдно-експерементальних форм роботи в процесі фізичного виховання. В ході еспериментального дослідження, визначено 3 фактори (нормативно-правове забезпечення, інтегральний підхід, комплексна оцінка різних параметрів адаптивного стану студентів за допомогою комп'ютерних технологій), які визначають особливості супроводу фізкультурно-оздоровчої діяльності студентів. Це дозволяє організувати форми навчального процесу з фізичного виховання студентів з ослабленим здоров'ям на більш якісному рівні. Доведено результативність супроводу фізкультурно-оздоровчої діяльності студентів СМГ на основі інтегрального підходу. У студентів ЕГ всі досліджувані показники, які характеризують адаптивні можливості організму достовірно покращилися порівняно з контрольними групами. Проведене дослідження і достовірний експериментальний матеріал дають підстави вважати, що висунута у роботі гіпотеза доведена, мета досягнута, завдання вирішені.

EN : Qualification work – 78 pages, 8 tables, 52 literary sources The object of the research is the physical culture and health activities of students of the special medical group of the institution of higher education. The purpose of the study is to theoretically substantiate and experimentally verify the effectiveness of accompanying physical culture and health activities of students of a special medical group. Research methods – analysis of scientific and scientific-methodical literature; pedagogical experiment; general scientific methods of cognition, generalization, synthesis, analysis, deduction; observation; testing; methods of mathematical statistics. In the course of the experiment, we checked in practice the effectiveness of supporting the physical culture and health activities of students of SMG ZVO on the basis of experimental and experimental forms of work in the process of physical education. In the course of the experimental study, 3 factors were determined (legal and legal support, integrated approach, comprehensive assessment of various parameters of the adaptive state of students with the help of computer technologies), which determine the features of accompanying physical culture and health activities of students. This makes it possible to organize forms of the educational process for physical education of students with weakened health at a higher quality level. The effectiveness of supporting the physical culture and health activities of SMG students based on an integral approach has been proven. In EG students, all studied indicators, which characterize the adaptive capabilities of the body, significantly improved compared to the control groups. The conducted research and reliable experimental material give reason to believe that the hypothesis put forward in the work has been proven, the goal has been achieved, and the tasks have been solved.