Вплив ігрових видів спорту на показники фізичної підготовленості учнів середнього шкільного віку

Abstract

UA : Дипломна робота – 63 сторінки, 11 таблиць, 3 рисунки, 54 літературних джерел. Об’єкт дослідження – показники фізичного розвитку та фізичної підготовленості підлітків 12-13 років, які займаються спортивними іграми в умовах шкільної секції. Метою роботи було вивчення динаміки показників фізичного розвитку та фізичної підготовленості у юних гандболістів які систематично займаються в секції з гандболу та проведення порівняльного аналізу. Методи дослідження – аналіз та узагальнення науково–методичних джерел за темою дослідження; педагогічні спостереження; педагогічний експеримент; визначення показників фізичного розвитку, фізичної підготовленості; методи математичної статистики при обробці результатів дослідження. Встановлено значний приріст антропометричних показників у хлопчиків експериментальної групи: різниця між початковим і кінцевим показником довжини тіла становила 5,97%, окружність грудної клітки збільшилася на 6,35%, маса тіла – на 8,93%; функціональних показників: ЖЄЛ – на 5,45%, ЧСС – на 4,37%. Порівняльний аналіз показників фізичної підготовленості хлопчиків експериментальної групи і контрольної групп дозволив зазначити, що: достовірні відмінності, із більшим відносним приростом у хлопчиків експериментальної групи зафіксовано у наступних показниках: стрибок у довжину з місця (t=2,68), стрибок у висоту (різниця між показниками стрибку і показником висоти спортсмена) (t=2,65), підйом у сід за 30 с (t=2,06), вис на зігнутих руках, с (t=2,13).

EN : Thesis – 63 pages, 11 tables, 3 drawings, 54 literary sources. The object of study - indicators of physical development and physical fitness of adolescents 12-13 years old, engaged in sports games in the school section. The purpose of the study was to study the dynamics of physical development indicators and physical fitness in young handball players who are systematically engaged in handball and comparative analysis. Research methods – analysis and synthesis of scientific and methodological sources on the topic of research; pedagogical observations; pedagogical experiment; determination of indicators of physical development, physical fitness; methods of mathematical statistics in the processing of research results. A significant increase in anthropometric parameters was found in boys of the experimental group: the difference between the initial and final body length index was 5.97%, chest circumference increased by 6.35% body weight - by 8.93%; functional indicators: VCL – by 5.45%, heart rate – by 4.37%. Comparative analysis of the fitness indicators of the boys of the experimental group and the control groups showed that: significant differences, with greater relative gain in the boys of the experimental group were recorded in the following indicators: long jump from place (t = 2.68), jump in height (difference between indicators jump and height of the athlete) (t = 2.65), lifting the saddle in 30 s (t = 2.06), hanging on bent arms, s (t = 2,13).