Спортивна орієнтація легкоатлетів на початковому етапі спортивного тренування

Abstract

UA : Кваліфікаційна робота – 55 сторінок, 7 рисунків, 3 таблиці, 71 літературне джерело. Мета дослідження – вивчення ефективності методики спортивної орієнтації лекгоатлетів груп початкової підготовки. Об’єкт дослідження – методика спортивної орієнтації юних лекгоатлетів скелелазінні. Методи дослідження: теоретичний аналіз літературних даних та інформації з мережі Інтернет, опитування у формі анкети, педагогічне спостереження, тестування фізичної підготовленості, педагогічний експеримент, методи математичної статистики. В результаті дослідження встановлено, що виявлення рухових здібностей юних легкоатлетів до основних груп спеціалізацій легкої атлетики можливо на основі інформативних показників. Визначено раціональну послідовність проведення спортивної орієнтації юних легкоатлетів до основних груп спеціалізації легкої атлетики. При орієнтації юних легкоатлетів на заняття різними видами легкої атлетики необхідно спиратися як на рівень здібностей до освоєння елементів техніки в даних видах спорту, так і на показники фізичних якостей, що мають значення для успішності підготовки в різних видах, і рівень сформованості інтересу юних спортсменів. Ефективність запропонованої методики спортивної орієнтації в групах початкової підготовки ДЮСШ з легкої атлетики була підтверджена в ході дослідження. Незважаючи на ідентичну методику навчально-тренувальних занять в контрольних і експериментальних групах (обсяг і інтенсивність занять визначалися існуючою програмою для ДЮСШ), експериментальні групи відрізнялися бішьш значним приростом показників, найбільш істотних для спеціалізації в даних видах спорту, а також скороченням відсіву дітей з груп початкової підготовки з 22% до 3%. Запропонована методика спортивної орієнтації юних легкоатлетів до основних груп спеціалізацій за допомогою тренувальних програм переважної спрямованості до розвитку фізичних якостей у даних групах, значно підвищила ефективність виявлення рухових здібностей юних легкоатлетів, а також позитивно позначилася на фізичній підготовленості і підвищенню інтересу дітей до занять легкою атлетикою.

EN : Qualification work – 55 pages, 7 figures, 3 tables, 71 literary sources. The purpose of the study is to study the effectiveness of the method of sports orientation of athletes of primary training groups. The object of research is the method of sports orientation of young rock climbing athletes. Research methods: theoretical analysis of literary data and information from the Internet, survey in the form of a questionnaire, pedagogical observation, physical fitness testing, pedagogical experiment, methods of mathematical statistics. As a result of the study, it was found that the identification of motor abilities of young athletes to the main groups of specializations in athletics is possible on the basis of informative indicators. The rational sequence of carrying out sports orientation of young athletes to the main groups of specialization of athletics is defined. When targeting young athletes to engage in various types of athletics, it is necessary to rely on both the level of ability to master elements of technology in these sports, and on indicators of physical qualities that are important for the success of training in various types, and the level of interest of young athletes. The efficiency of this technique of sports orientation in the groups of initial training of youth athletics is confirmed by the fact that, despite identical technique training sessions in control and experimental groups (volume and intensity of training was determined by the existing program for children's and youth sports school), the experimental group differed bsis a significant increase in indicators that are most significant for specialization in these sports, as well as reduce the dropout rate of children in groups of initial training from 22% to 3 %. The proposed method of sports orientation of young athletes to the main groups of specializations with the help of training programs primarily focused on the development of physical qualities in these groups significantly increased the effectiveness of identifying the motor abilities of young athletes, and also had a positive effect on physical fitness and increasing children's interest in athletics.