Особливості функціонально-орієнтованого підходу в подіартричній практиці серед дітей

Abstract

UA : Дипломна робота – 64 сторінки, 12 таблиць, 18 рисунків, 66 літературних джерела. Об’єкт дослідження – процес корекції функціонального стану стопи в дітей з плоско-вальгусною деформацією. Мета дослідження – оцінка ефективності застосування функціонально-орієнтованого підходу в корекції плоско-вальгусної стопи у дітей. Методи дослідження – аналіз та узагальнення літературних джерел; методи діагностики функціонального стану стопи: візуальний метод (ВАШ шкала); тестування (шкала оцінки стопи – AOFAS); інструментальні методи (ультрозвукова діагностика); методи математичної статистики. При порушенні формування м’язово-зв’язкового апарату стопи розвивається патологія, яка з часом, залежно від маси тіла, активності дитини, якості взуття, може трансформуватися в статичну повздовжню плоскостопість. Порушення біомеханіки стопи призводить до зменшення зовнішнього та внутрішнього склепіння, пронації заднього відділу стопи, що збільшує довжину та площу контакту з поверхнею. У зв’язку з тим, що в дитячому віці кістково-м’язові структури стопи м’які та пластичні, вони легко піддаються впливу, тому застосування функціонально-орієнтованого підходу (кінезіотейпування, функціональних вправ, міофасціального релізу, міостимуляції та устілок) в реабілітаційній програмі серед дітей з плоско-вальгусною деформацією стопи забезпечило поліпшення показників функціонального стану стопи, що є ознакою оптимізації та збільшення адаптивної поведінкової реакції при виконанні фізичних навантажень, і дозволяє рекомендувати дану програму для практичного використання при роботі з даним контингентом.

EN : Thesis – 64 pages, 12 tables, 18 drawings, 66 literary sources. The object of research is the process of correction of the functional state of the foot in children with flat-valgus deformity. The purpose of the study was to evaluate the effectiveness of a functionally-oriented approach in the correction of flat-foot valgus in children. Research methods – analysis and generalization of literary sources; methods of diagnostics of the functional state of the foot: visual method (visual analog scale); testing (AOFAS foot evaluation scale); instrumental methods (ultrasound diagnostics); methods of mathematical statistics. When the formation of the musculoskeletal system of the foot is disturbed, a pathology develops, which over time, depending on the body weight, activity of the child, quality of shoes, can be transformed into static longitudinal flat feet. Violation of the biomechanics of the foot leads to a decrease in the outer and inner arches, pronation of the posterior part of the foot, which increases the length and area of contact with the surface. Due to the fact that in childhood the musculoskeletal structures of the foot are soft and plastic, they are easily affected, so the use of functionally-oriented approach (kinesiotaping, functional exercises, myofascial release, myostimulation and insoles) in rehabilitation The program among children with flat-valgus deformity of the foot has improved the functional state of the foot, which is a sign of optimization and increase the adaptive behavioral response during exercise, and allows us to recommend this program for practical use when working with this contingent.