Удосконалення механізму державного регулювання розвитку освіти в умовах євроінтеграції

Abstract

UA : У роботі проаналізовано теоретичні, методологічні і праксеологічні виміри удосконалення механізму державного регулювання розвитку освіти в умовах євроінтеграції, спрямованих на виявлення проблем освітнього процесу. Розкрито теоретико-методологічні, організаційні засади державного регулювання розвитку освіти у контексті євроінтеграційного процесу. З’ясовано праксеологічні виміри євроінтеграції, по’вязані з пошуком напрямів удосконалення державного регулювання розвитку освіти. Розроблено практичні рекомендації державного регулювання розвитку освіти в умовах пандемії COVID-19.

EN : The paper analyzes the theoretical, methodological and praxeological dimensions of improving the mechanism of state regulation of educational development in the context of European integration, aimed at identifying problems of the educational process. Theoretical and methodological, organizational principles of state regulation of education development in the context of the European integration process are revealed. The praxeological dimensions of European integration related to the search for ways to improve state regulation of education development have been clarified. Practical recommendations for state regulation of education development in the context of the COVID-19 pandemic have been developed.