Розробка методики проєктного навчання інформатики в умовах карантинних обмежень

Abstract

UA : Робота викладена на 55 сторінках друкованого тексту, містить 37 рисунків, 20 джерел, 1 додаток. Об’єкт дослідження – проєктне навчання. Предмет дослідження – розробка методики проєктного навчання інформатики в умовах карантинних обмежень. Мета дослідження – розробити методику проєктного навчання інформатики в умовах карантинних обмежень спираючись на проаналізовані та систематизовані теоретичні особливості використання методу проєктів як засобу активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках інформатики під час дистанційної освіти. В кваліфікаційній роботі було розроблено методику проєктного навчання інформатики в умовах карантинних обмежень. Конкретизовано та систематизовано методи проєктної технології. Розкриті особливості використання освітніх онлайн-сервісів під час реалізації проектної освітньої діяльності.

EN : The work is presented on 55 pages of printed text, 37 figures, 20 references, 1 annex. The object of research is – project training. The subject of research – development of methods of project teaching of computer science in the conditions of quarantine restrictions. The aim of the study is – to develop a method of project teaching of computer science in the conditions of quarantine restrictions based on the analysed and systematized theoretical features of using the project method as a means of activating educational and cognitive activities of students in computer science lessons during distance education. In the qualification work the method of project training of computer science in the conditions of quarantine restrictions was developed. Methods of project technology are concretized and systematized. Features of the use of online educational services during the implementation of project educational activities are revealed.