Формування системи соціальної роботи з підлітками, залежними від соціальних мереж

Abstract

UA : Мета дослідження: аналіз та вдосконалення системи соціальної роботи з підлітками, залежними від соціальних мереж. Об’єкт дослідження: підлітки, залежні від соціальних мереж підлітки Предмет дослідження: діяльність спеціалізованих соціальних служб по роботі з дітьми та молоддю. Методи дослідження: аналіз, узагальнення, синтез, індукція, дедукція, спостереження та абстрагування. Новизна дослідження: узагальнено технології соціальної роботи з інтернет-залежними та залежними від соціальних мереж підлітками, вироблено програму покращення системи соціальної роботи з підлітками залежними від соціальних мереж. Гіпотеза: ефективними у мінімізації проблеми залежності підлітків від соціальних мереж є введення спеціальної програми, що передбачає подолання залежності від соціальних мереж у підлітка шляхом профілактики, через проведення лекцій, бесід, круглих столів, тренінгів, лайф-коучінгу, дискусій з підлітками та їх батьками. Висновки: 1. Порівнюючи показники сучасного стану соціальної роботи з підлітками, залежними від соціальних мереж, в Україні з передовим зарубіжним досвідом, виявлено дефіцит в Україні як науково-обґрунтованих, так і доказово ефективних технологій первинної та спеціалізованої допомоги особам з ознаками формування ігроманії та інтернет-залежності. 2. За допомогою впровадження програми покращення системи соціальної роботи з підлітками, залежними від соціальних мереж, ступінь залежності підлітків від соціальних мереж буде мінімізований.

EN : The purpose of research: analysis and improvement of the system of social work with teenagers with social media addiction. Object of research: teenagers with social media addiction. Subject of research: activity of specialised social services that work with children and youth. Research methods: analysis, generalisation, synthesis, induction, deduction, observation, abstracting. The novelty of research: summarised technologies of social work with teenagers with internet and social media addiction, introduced improvement programme for the system of social work with teenagers with social media addiction. Hypothesis: To minimise the issues of teenager’s social media addiction, it is effective to introduce a special programme which implies overcoming teenage social media addiction by the means of prevention, giving lectures, chats, round tables, workshops, life couching, discussions with teenagers and their parents. Conclusions: 1. In Ukraine, comparing the indicators of the current state of social work with teenagers with social media addiction to the leading international experience, there is a lack of scientifically based as well as proven effective technologies of primary and specialised help for people with signs of game and internet addiction. 2. The level of teenage social media addiction can be minimised with the implementation of programmes for improvement of the system of social work with teenagers with social media addiction.