Когнітивно-поетологічний аналіз процесів лінгвального відтворення психоемоційних станів людини в художніх текстах XX століття

Abstract

EN : The work is presented on 83 pages of printed text. The list of references includes 93 sources. The paper presented focuses on the research of imagery and narrative representation of emotions and feelings of J. Fowles’s characters in his literary texts. The object of this study is imagery and narrative interpretation of emotional conditions of characters in literary prose of John Fowles. It is aimed at the research of specific features of imagery and narrative interpretation of emotional conditions of characters in literary prose of John Foweles as the representative of the XX century, interpreted through the prism of characteristic aspects of the epoch. Based on the key assumptions of the theory of cognitive metaphor, shared to other types of tropes, as well as the achivements of cognitive semantics and cognitive poetics, the research applied the corresponding methodology for analysis. The results obtained demonstrated that conceptualization and verbalization of emotional states is performed my means of conceptual tropes, among them the most frequent being metaphor, metonymy and their combitaion – metaphtonymy, and insignification amount of oxymorons. In these processes of mapping concept HUMAN BODY was the most frequent to be applies to in imafery conceptualization of emotions and feelings. Dominating quantity of imagery conceptualization means from the point of view of their axiological aspects belongs to negative, stipulated by the specifically tragic percetion of life as suffering as a result of catastrophic events of the epoch as well as human liability to deeper experiencing of negative emotions in particular at the background of quick to pass positive ones.

UA : Робота викладена на 83 сторінках друкованого тексту. Перелік посилань включає 93 джерела. Об’єкт дослідження: засоби образної інтерпретації емоційно почуттєвих станів персонажів в творах ХХ століть Мета роботи: виявити специфіку образної інтерпретації психоемоційних станів персонажів в художній прозі ХХ століття. Теоретико-методологічні засади: ключові положення теорії когнітивної метафори, розповсюджені на вивченння інших тропів (Дж. Лакофф, М. Джонсон, З. Кевечеш та ін.) та когнітивної поетики (О. П. Воробйова, Л. І. Бєлєхова, та ін.). Отримані результати: В досліджуваних текстах концептуалізація і вербалізація емоційних станів здійснюється шляхом актуалізації низки концептуальних тропів, серед яких домінуючими є такі способи образної концептуалізації як метафора, метонімія, або їх комбінація – метафтонімію, а також оксиморон, де переважно за кількісними показниками в якості джерела переосмислення слугує концептосфера ТІЛО ЛЮДИНИ / HUMAN BODY, яка залучається і актуалізується в образному переосмисленні психоемоційних станів людини. Переважна кількість засобів образної концептуалізації емоційн в художніх текстах ХХ століття за акціологічними показниками відносяться до негативних, поясненням чого є притаманна свідомості ХХ століття трагічність візії життя як страждання під катастроф епохи, а також і схильності людей глибше переживати саме негативні емоційні стани.