UA : Кваліфікаційна робота бакалавра «Дотримання етичної норми редагування медіатекстів періоду російсько-української війни»: 48 стор., 2 додатки, 36 джерел.
Мета роботи – характеристика змін етичної норми редагування у зв’язку з мовною нормою як індикатора системи соціальних цінностей у контексті російсько-української війни.
Для реалізації поставленої мети необхідно виконати такі завдання:
1. Актуалізувати поняття «етична норма редагування» в контексті російсько-української війни.
2. Схарактеризувати кореляцію понять «етична норма» та «мовна норма».
3. Виявити маркери трансформації етичної норми редагування на сучасному етапі розвитку українського суспільства.
4. Окреслити тематичні групи порушення етичної норми редагування в умовах російсько-української війни.
Об’єкт дослідження – всеукраїнські («УНІАН», «liga.net», «24 канал»), регіональні («Широківська громада інформує») та новітні медіа ( «Новинач», «Sternenko», «Боже, яке кончене!») станом на час повномасштабного вторгнення російської федерації на території України.
Предмет дослідження – трансформація етичної норми редагування під впливом воєнної агресії РФ проти України.
Методи дослідження: аналіз, синтез, дедукція, індукція, аналогія, класифікація.
Наукова новизна роботи полягає у тому що: поглиблено розуміння інструментів контролю дотримання етичної норми редагування в умовах російсько-української війни; 2) схарактеризовано принципи виявлення мови ворожнечі та стереотипізації як факторів порушення інформаційної норми редагування; розширено та конкретизовано розуміння поняття «етична норма» на сучасному етапі розвитку українського суспільства.
Сфера застосування. Результати дослідження можуть бути використані при написанні рефератів, курсових, дипломних робіт студентів із спеціальності «Видавнича справа та редагування»; при підготовці до практичних занять із дисциплін «Вступ до фаху», «Основи видавничої справи та редагування», «Літературне редагування», «Типологія помилок та коректура», «Медіавиробництво».
EN : Bachelor's qualifying work "Adherence to the ethical norm of editing media texts during the Russian-Ukrainian war period": 48 pages, 2 appendices, 36 sources.
The purpose of the work is to characterize changes in the ethical norm of editing in connection with the language norm as an indicator of the system of social values in the context of the Russian-Ukrainian war.
In order to realize the set goal, it is necessary to complete the following tasks:
1. Update the concept of "ethical norms of editing" in the context of the Russian-Ukrainian war.
2. To characterize the correlation of the concepts "ethical norm" and "language norm".
3. To identify the markers of the transformation of the ethical norm of editing at the current stage of the development of Ukrainian society.
4. Outline the thematic groups of violations of the ethical norms of editing in the conditions of the Russian-Ukrainian war.
The object of the research is all-Ukrainian ("UNIAN", "liga.net", "24 channel"), regional ("Shirokivska hromada informs") and the latest media ("Novynach", "Sternenko", "God, what's over!" ) at the time of the full-scale invasion of the Russian Federation on the territory of Ukraine.
The subject of the study is the transformation of the ethical norm of editing under the influence of the military aggression of the Russian Federation against Ukraine.
Research methods: analysis, synthesis, deduction, induction, analogy, classification.
The scientific novelty of the work consists in the fact that: a deeper understanding of the tools for monitoring compliance with the ethical norms of editing in the conditions of the Russian-Ukrainian war; 2) the principles of identifying hate speech and stereotyping as factors of violation of the information norm of editing are characterized; the understanding of the concept of "ethical norm" at the current stage of the development of Ukrainian society has been expanded and specified.
Scope of application. The results of the research can be used when writing essays, term papers, diploma theses of students majoring in "Publishing and Editing"; in preparation for practical classes in the disciplines "Introduction to the profession", "Basics of publishing and editing", "Literary editing", "Typology of errors and proofreading", "Media production".
