UA : Кваліфікаційна робота – 51 сторінка, 5 таблиць, 1 рисунок, 54 літературних джерела.
Об'єкт дослідження – навчально-тренувальний процес спортсменів 18-20 років, які займаються воднолижним спортом.
Мета роботи – підвищення рівня розвитку координаційних здібностей у спортсменів 18-20 років, котрі займаються воднолижним спортом.
Методи дослідження: аналіз науково-методичної літератури; педагогічне спостереження; педагогічне тестування; педагогічний експеримент; методи математичної статистики.
В ході дослідження нами був визначений вихідний рівень розвитку координаційних здібностей спортсменів 18-20 років, які займаються воднолижним спортом На основі аналізу отриманих емпіричних даних нами була розроблена спеціальна методика розвитку координації у вигляді певних тренувальних вправ. Це дало змогу досягти більш значних результатів і внести суттєві корективи у структуру, зміст, методичне і організаційне забезпечення тренувального процесу у спортсменів 18-20 років, які займаються воднолижним спортом.
Отримані в ході наукового дослідження результати доводять ефективність розроблених комплексів вправ, спрямованих на виховання координаційних здібностей. Розроблені комплекси вправ можуть бути рекомендовані до впровадження у тренувальну діяльності спортсменів даної вікової групи.
EN : Qualification work – 51 pages, 5 tables, 1 figure, 54 literary sources.
The object of the research is the educational and training process of athletes aged 18-20 who are engaged in water skiing.
The purpose of the work is to increase the level of development of coordination abilities among athletes 18-20 years old who are engaged in water skiing.
Research methods: analysis of scientific and methodical literature; pedagogical observation; pedagogical testing; pedagogical experiment; methods of mathematical statistics.
In the course of the study, we determined the initial level of development of coordination abilities of athletes aged 18-20 who are engaged in water skiing. Based on the analysis of the received empirical data, we developed a special technique for the development of coordination in the form of certain training exercises. This made it possible to achieve more significant results and make significant adjustments to the structure, content, methodical and organizational support of the training process for 18-20-year-old athletes engaged in water skiing.
The results obtained during the scientific research prove the effectiveness of the developed sets of exercises aimed at training coordination abilities. The developed sets of exercises can be recommended for implementation in the training activities of athletes of this age group.
