RU : Основной текст квалификационной работы магистра «Интерпретация мифа о Пигмалионе в романе Дины Рубиной «Синдром Петрушки» содержит 54 страницы. Для выполнения работы изучено 73 источника. Объект исследования – роман Д.И. Рубиной «Синдром Петрушки». Предмет исследования – специфика интерпретации мифа о Пигмалионе в романе «Синдром Петрушки». Цель работы – исследование особенностей осмысления и специфики реализации темы «Творец-сотворенное», соотношения универсальное/индивидуальное в романе Д. Рубиной «Синдром Петрушки». В ходе исследования предполагается решить следующие задачи: 1) проанализировать литературоведческие работы, посвященные изучению мифопоэтики; 2) определить характер и способы трансформации античного сюжета в романе Дины Рубиной «Синдром Петрушки»; 3) исследовать причины и характер интерпретации мифологического сюжета и персонажей; 4) проанализировать характер корреляции мифологического/фольклорного и индивидуально-авторского. Актуальность научной работы заключается в постоянном интересе читателей и литературной критике к творчеству Дины Рубиной, к вопросам неомифологизма и характера ревитализации мифа в современной литературе. Научная новизна в самой новизне исследуемого материала, поскольку роман не стал ещё объектом литературно-критической рефлексии. Темой работы и исследуемым материалом обусловлено обращение к дескриптивному и сравнительному методам, возможностям и инструментарию мифопоэтического анализа, элементам герменевтики. Результаты исследования могут быть использованы при изучении современной литературы, женской прозы, в частности, в процессе обращения к проблемам мифопоэтики литературы при работе над курсовыми и выпускными исследованиями.
EN : Magister's qualification work “Interpretation of the Myth about Pygmalion in the novel by Dina Rubina “Petrushka Syndrome” contains 54 pages. To perform the work 73 scientific sources were treated. The object of research – the by novel D. Rubina "Parsley Syndrome". The subject of research – the specificity of interpretation of the Pygmalion myth in the novel “Parsley Syndrome”. The aim of the work – to study the features of comprehension and the specifics of the implementation of the theme “Creator-Created”, the universal / individual ratio in D. Rubina’s novel “Parsley Syndrome”. The study is supposed to solve the following tasks: 1) to analyze literary works devoted to the study of mythopoetics; 2) to determine the nature and methods of transformation of the antique plot in the novel by Dina Rubina “Parsley syndrome”; 3) to explore the causes and nature of the interpretation of the mythological plot and characters; 4) to analyze the nature of the correlation of mythological / folklore and individual authors. The relevance of scientific work lies in the constant interest of readers and literary criticism in the work of Dina Rubina, in questions of neo-mythology and the nature of the revitalization of myth in modern literature. The scientific novelty in the novelty of the material that was studied, as the novel has not become the object of literary critical reflection yet. Methods of research: the theme of the work and the material under study is due to the appeal to descriptive and comparative methods, possibilities and tools of mythopoetic analysis and elements of hermeneutics. Scope of application: the results of the research can be used in the study of the modern literature, the women's prose in particular, in the process of addressing to mythopoetics problems of literature when dealing with term papers and graduate studies. The approbation of work: the materials and results of the study were presented in the report in the All-Ukrainian scientific conference "Zaporizhzhya in the humanitarian discourse".
