UA : Кваліфікаційна робота 95 с., 6 таблиць, 3 рисунки, 72 джерела, 2 додатки.
Об’єкт дослідження: процес соціально-педагогічного супроводу материнскої сім’ї.
Предмет дослідження: зміст, форми та методи соціально-педагогічного супроводу материнської сім’ї.
Мета дослідження: теоретично обгрунтувати та експериментально перевірити програму соціально-педагогічного супроводу материнської сім’ї.
Методи дослідження: аналіз літератури, порівняння, моделювання, синтез, аналіз, інтерв’ювання, систематизація, узагальнення, спостереження, анкетування.
Теоретичне значення роботи полягає в обґрунтуванні та визначенні сутності та змісту соціально-педагогічного супроводу материнських сімей.
Практичне значення роботи полягає у розробці соціально-педагогічної програми супроводу материнської сім’ї, яка може бути використана в закладі загальної середньої освіти.
Галузь використання: заклади загальної середньої освіти, центри соціальних служб для сімей дітей та молоді.
EN : The qualifying work consists of introduction, 2 parts, findings, list of literature (72 items), 2 addendums on 2 pages. The qualifying work volume is 96 pages long, 88 of them – body text. There are 6 tables and 3 illustration.
The qualification work gives a theoretical analysis and describes an experimental study of the problem of socio-pedagogical accompaniment of the mother family. The methods, forms, content and essence of socio-pedagogical accompaniment of maternal families are determined.
The object of research: the process of socio-pedagogical accompaniment of the maternal family.
The subject of research: content, forms and methods of socio-pedagogical accompaniment of the maternal family.
The purpose of the research: to theoretically substantiate and experimentally test the program of socio-pedagogical accompaniment of the maternal family.
The research tasks are:
- identify the features of the maternal family functioning;
- to analyze foreign experience of social and pedagogical accompaniment of the maternal family;
- to reveal the peculiarities of the child's development in the maternal family;
- to determine the essence and content of socio-pedagogical accompaniment of maternal families;
- experimentally verify the programme of socio-pedagogical accompaniment for the maternal family.
