Управління процесом розвитку кадрового потенціалу організації (на прикладі дитячо-юнацької спортивної школи «Локомотив» м. Запоріжжя)

Abstract

UA : Кваліфікаційна робота: 69 сторінок, 4 таблиці, 4 рисунки. Перелік використаних джерел нараховує 42 найменування. Актуальність теми роботи обумовлена тим, що у повоєнний період для України особливої уваги набуватиме питання відновлення можливості у дітей тренуватися та приймати участь в спортивних змаганнях Всеукраїнського та регіонального рівня, займатися улюбленими видами спорту, а це потребує розвитку кадрового потенціалу тренерського складу дитячо-юнацьких спортивних шкіл повернення тренерів до роботи після Перемоги України у війні з рф. Об'єктом дослідження є основні складові кадрового потенціалу тренерів дитячо-юнацької спортивної школи «Локомотив» та впровадження регулярної оцінки їх ділових та професійних якостей. Інформаційну базу роботи становлять чинна законодавча базу, наукова та спеціалізована література з теми дослідження, періодичні статті, монографії, роботи конференцій та доповіді, звітні дані ДЮСШ «Локомотив». В роботі інформація узагальнена та відображена за допомогою таблиць та схем. Під час виконання роботи було розглянуто теоретичні основи формування кадрового потенціалу організації. На основі теоретичного матеріалу було проаналізовано основні складові кадрового потенціалу тренерського складу ДЮСШ «Локомотив» та запропоновано ряд заходів щодо вдосконалення процесу розвитку кадрового потенціалу.

EN : Qualification work: 69 pages, 4 tables, 4 figures. The list of used sources includes 42 names. The relevance of the topic of the work is due to the fact that in the post-war period for Ukraine, special attention will be paid to the issue of restoring the opportunity for children to train and take part in sports competitions of the All- Ukrainian and regional level, to engage in their favorite sports, and this requires the development of the personnel potential of the coaching staff of children's and youth sports schools return of coaches to work after the Victory of Ukraine in the war with the Russian Federation. The object of the study is the main components of the personnel potential of trainers of the children's and youth sports school "Lokomotiv" and the implementation of regular assessment of their business and professional qualities. The information base of the work consists of the current legislative base, scientific and specialized literature on the topic of research, periodical articles, monographs, conference proceedings and reports, reporting data of the Lokomotiv State University of Applied Sciences. In the work, the information is summarized and displayed using tables and diagrams. During the performance of the work, the theoretical foundations of the organization's personnel potential formation were considered. On the basis of the theoretical material, the main components of the personnel potential of the coaching staff of the "Lokomotyv" Junior High School were analyzed and a number of measures were proposed to improve the process of personnel potential development.