Структурно-семантичні та функціональні параметри звуконаслідувань в англійськомовних художніх текстах для дітей

Abstract

UA : Дипломна робота – 81 стор., 72 джерела, 2 додатки. Об’єкт дослідження: звуконаслідувальні лексичні одиниці в текстах художніх творів англомовних авторів. Предмет аналізу: особливості семантики, структури і функціональні характеристики ономатопів в художніх текстах англомовних авторів. Мета роботи: розкриття особливостей структури й семантики звуконаслідувальних одиниць, визначення їх природи та ролі у художньому тексті. Теоретико-методологічні засади: ключові положення теорії звуконаслідування (Ґ. В. Лейбніц, І. Ґ. Ґердер, В. Гумбольдт та ін.) та звукосимволічної гіпотези ( Я. Грімм, О. Потебня, Ш. Баллі та ін.). Отримані результати: ономатопи в англомовних художніх текстах представлені багатоскладовими агломератами звуконаслідувальних одиниць, які досить широко застосовуються в текстах дитячої художньої літератури, аби допомогти читачам краще сприймати яскраві зорові та слухові образи героїв та атмосферу у текстах. Автори використовували переважно прямі ономатопеї, де це було можливим, аби маленька аудиторія змогла впізнати та сприймати відомі звуки. Непрямі ономатопеї також мали місце в основному для посилення звукозображального ефекту, щоб читач міг зануритися в історію, відчути себе на місці її героїв. Складний процес, з яким працювали автори, являє собою відтворення імітацій звуків неживих предметів. Адже, дуже важко передати відтворення деяких звуків, тому зустрічалися авторські ономатопеї, де автори виявляли велику винахідливість. Звуконаслідування виконує ряд функцій, найважливішою з яких є звукозображальна функція, бо саме вона лежить в основі явища ономатопеї.

EN : The presented paper is dedicated to the analysis of the peculiarities of usage, the role, structural, semantic and functional parameters of onomatopoeic units in the English fiction texts for children. The object of the work is the onomatopoeic lexical units in the texts of literary works of English-speaking authors. The main aim of the paper is to analyze the features of the structure and semantics of onomatopoeic units, determining their nature and role in the literary text. It determined the accomplishment of such objectives as: - profound analysis and systematization of the different approaches to the classification of onomatopoeia; - investigation of the basic structural parameters of onomatopoeia, semantic features and the main functions of onomatopoeic words in English texts for children. The onomatopoeic units are widely used in texts of children's fiction to help readers to understand the bright visual and auditory images of the characters and to perceive the atmosphere in the texts. The authors used mainly direct onomatopoeia, where it was possible so that a small audience could recognize common sounds. Onomatopoeia fulfills a number of functions, the most important of which is the audio-visual function, since it is the basis of the phenomenon of onomatopoeia. The scientific novelty of the presented research lies in the study of the structure and semantics of onomatopoeic units of the English fiction texts for children.