Концептосфера світоглядного потенціалу гуманірної освіти як фактор модернізації сучасної України та інформаційного суспільства

Черниш, Тетяна Миколаїівна; Черныш, Татьяна Николаевна; Chernykh, Tatyana

dc.contributor.author	Черниш, Тетяна Миколаїівна
dc.contributor.author	Черныш, Татьяна Николаевна
dc.contributor.author	Chernykh, Tatyana
dc.date.accessioned	2018-03-22T11:04:05Z
dc.date.available	2018-03-22T11:04:05Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Черниш, Т. М. Концептосфера світоглядного потенціалу гуманірної освіти як фактор модернізації сучасної України та інформаційного суспільства / Т. М. Черниш // Гуманітарний вісник Запорізької державної інженерної академії / ред. В. Г. Воронкова. - Запоріжжя, 2016. - Вип. 67 (2016). - C. 105- 118	uk
dc.identifier.uri	https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/550
dc.description.abstract	UA : В статті представлено концептуалізацію філософських засад концептосфери світоглядного потенціалу гуманітарної освіти як фактору модернізації сучасної України в умовах кризи. Для реалізації цієї мети з’ясовано поняття «концептосфера» світоглядного потенціалу гуманітарної освіти як фактор соціогуманітарного перетворення сучасної України; розкрито головну мету світоглядного потенціалу гуманітарної освіти. В статті обґрунтовано шляхи соціогуманітарного перетворення України як процес взаємопов’язаних гуманітарних задач держави та виявлено напрями підвищення ефективності гуманітарної освіти як фактор модернізації сучасної України в умовах кризи.	uk
dc.description.abstract	RU : В статье представлена концептуализация философских оснований концептосферы мировоззренческого потенциала гуманитарного образования как фактор модернизации современной Украины в условиях кризиса. Для реализации этой цели определена категория «концептосфера» мировоззренческого потенциала гуманитарного образования современной Украины; раскрыта главная цель мировоззренческого потенциала гуманитарного образования. В статье обоснованы пути социогуманитарного преобразования Украины как процесс взаимосвязанных гуманитарных задач государства и определены направления повышения эффективности гуманитарного образования как фактор модернизации Украины и информационного общества.	uk
dc.description.abstract	EN : The article presents the koncept philosophical foundations of concept sphere ideological potential humanitarian education as a factor of modernization of modern ukraine in crisis conditions. For the realization of this goal, it is the concept of " ideological" concept sphere of potential humanitarian education as a factor of transformation of modern ukraine; solved objective ideological the capacity of humanitarian education. the article substantiates the ways of" ideological transformation as a process of interrelated humanitarian tasks of the state and directions of increase of efficiency of humanitarian education as a factor of modernization of modern ukraine in crisis conditions.	uk
dc.language.iso	uk	uk
dc.publisher	ЗДІА	uk
dc.subject	концептосфера	uk
dc.subject	світоглядний потенціал	uk
dc.subject	гуманітарна освіта	uk
dc.subject	модернізація	uk
dc.subject	інформаційне суспільство	uk
dc.subject	мировоззренческий потецниал	uk
dc.subject	гуманитарное образование	uk
dc.subject	модернизация	uk
dc.subject	информационное общество	uk
dc.subject	concept sphere	uk
dc.subject	humanitarian education	uk
dc.subject	modernization	uk
dc.subject	information society	uk
dc.title	Концептосфера світоглядного потенціалу гуманірної освіти як фактор модернізації сучасної України та інформаційного суспільства	uk
dc.title.alternative	Концептосфера мировоззренческого потенциала гуманитарного образования как фактор модернизации современной Украины и информационного общества	uk
dc.title.alternative	Concept sphere ideological potential of humanitarian education as a factor of modernization of modern Ukraine and the information society	uk
dc.type	Стаття	uk