dc.contributor.author |
Педурян, Яна Сергіївна |
|
dc.date.accessioned |
2022-01-13T11:08:35Z |
|
dc.date.available |
2022-01-13T11:08:35Z |
|
dc.date.issued |
2021 |
|
dc.identifier.uri |
https://dspace.znu.edu.ua/jspui/handle/12345/6067 |
|
dc.description |
Педурян Я. С Корекція емоційних порушень у дітей дошкільного віку : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 012 «Дошкільна освіта» / наук. керівник О. М. Байєр Запоріжжя : ЗНУ, 2021. 70 с. |
uk |
dc.description.abstract |
UA : Робота викладена на 70 сторінках друкованого тексту. Перелік посилань включає 75 джерел. Обʼєкт дослідження:емоційні порушення у дітей дошкільного віку. Предмет дослідження: психолого-педагогічні умови, що забезпечують здійснення корекції емоційних порушень у дітей старшого дошкільного віку. Мета дослідження: теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити психолого-педагогічні умови здійснення корекції емоційних порушень у дітей старшого дошкільного віку. У роботі експериментально досліджено стан емоційного розвитку та емоційного благополуччя у дітей дошкільного віку; обґрунтувано вплив корекції емоційних порушень дошкільників в умовах закладу дошкільної освіти; розроблено і впроваджено в освітній процес корекційно-розвивальну освітню програму з проблеми емоційних порушень у дітей дошкільного віку. |
uk |
dc.description.abstract |
EN : The work is presented on 70 pages of printed text. The list of links includes 75 sources. Object of research: emotional disorders in preschool children. Subject of research: psychological and pedagogical conditions that provide for the correction of emotional disorders in older preschool children. The purpose of the study: to theoretically substantiate and experimentally test the psychological and pedagogical conditions for the correction of emotional disorders in older preschool children. The state of emotional development and emotional well-being in preschool children was experimentally studied in the work; the influence of correction of emotional disorders of preschoolers in the conditions of preschool education institution is substantiated; developed and implemented in the educational process correctional and developmental educational program on the problem of emotional disorders in preschool children. |
uk |
dc.language.iso |
uk |
uk |
dc.subject |
емоційні порушення |
uk |
dc.subject |
діти старшого дошкільного віку |
uk |
dc.subject |
дошкільна освіта |
uk |
dc.subject |
психолого-педагогічні умови |
uk |
dc.subject |
emotional disorders |
uk |
dc.subject |
children of senior preschool age |
uk |
dc.subject |
preschool education |
uk |
dc.subject |
psychological and pedagogical conditions |
uk |
dc.title |
Корекція емоційних порушень у дітей дошкільного віку |
uk |
dc.type |
Магістерська робота |
uk |