UA : Кваліфікаційна робота – 50 сторінок, 4 таблиці, 87 літературних джерел.
Об'єкт дослідження – показники зовнішнього дихання (ЧД, ОД, ХОД, ЖЄЛ, МВЛ, РД, КРД, ЗД, на вдиху й видиху).
Мета роботи – вивчити показники системи зовнішнього дихання у дівчат 17–18 років у різні періоди тренувального процесу.
Методи дослідження – аналіз джерел літератури; спірометрія за допомогою сухого спірометра для оцінки показників –ЖЄЛ, ОД, МВЛ); розрахунковий метод для показників ХОД, КРД, РД; показники ЗД на вдиху й видиху за секундоміром; метод математичної статистики.
Позитивний вплив занять плаванням проявляється у підвищенні рівня функціонування показників зовнішнього дихання у тих, хто займається.
В результаті довготривалої адаптації дівчат до фізичних навантажень під час занять з плавання у різні періоди змагань, відзначаються зміни більшості показників системи дихання і різний ступінь їх напруження.
Реакція організму дівчат на змагальне навантаження залишається загалом сприятливою. Змагальне навантаження змагань не виснажує компенсаторні можливості дихальної системи, й вентиляторна здатність залишається високою.
EN : Qualification work – 50 pages, 4 tables, 87 literary sources.
The object of research is indicators of external respiration .
The aim of the work is to study the indicators of the respiratory system in girls aged 17-18 years in different periods of the training process.
Research methods – analysis of literature sources; spirometry using a dry spirometer for evaluating indicators; calculation method for indicators of the external respiratory system; indicators of the external respiratory system for inhalation and exhalation by stopwatch; method of Mathematical Statistics.
The positive impact of swimming classes is manifested in an increase in the level of functioning of external respiration indicators in those who are engaged.
As a result of the long-term adaptation of girls to physical exertion during swimming classes during different periods of competition, there are changes in most indicators of the respiratory system and different degrees of their tension.
The reaction of the girls ' body to the competitive load remains generally favorable. The competitive load of the competition does not exhaust the compensatory capabilities of the respiratory system, and the ventilator capacity remains high.
