Соціальна робота як інструмент подолання ізоляції та соціальної тривожності у внутрішньо переміщених дітей

Abstract

UA : Мета дослідження: комплексне вивчення соціальної роботи як інструменту подолання ізоляції та соціальної тривожності у внутрішньо переміщених дітей, виявлення особливостей їхньої соціальної адаптації в умовах приймаючих громад, аналіз ефективності наявних практик підтримки та розробка науково обґрунтованих рекомендацій щодо вдосконалення системи соціальних послуг для забезпечення інтеграції цієї категорії дітей. Об’єкт дослідження: внутрішньо переміщені діти. Предмет дослідження: організація соціальної роботи з внутрішньо переміщеними дітьми у стані ізоляції та соціальної тривожності. Методи дослідження: аналіз, синтез, індукція, дедукція. Гіпотеза: належна організація соціальної роботи з внутрішньо переміщеними дітьми сприяє зниженню рівня їхньої ізоляції та тривожності, покращує соціальну адаптацію та інтеграцію у приймаючу громаду. Висновки: 1. Ефективна соціальна робота з внутрішньо переміщеними дітьми потребує поєднання психологічної допомоги, освітніх програм та заходів соціальної інтеграції. 2. Благодійні організації відіграють ключову роль у створенні безпечного простору, розвитку комунікативних навичок та подоланні наслідків травматичних подій у дітей. 3. Комплексна взаємодія державних структур, громади та волонтерських ініціатив є основою для успішної адаптації та зниження соціальної ізоляції внутрішньо переміщених дітей.EN : The aim of the research is to comprehensively examine social work as a tool for overcoming isolation and social anxiety among internally displaced children, to identify the characteristics of their social adaptation in host communities, analyzing the effectiveness of existing support practices, and developing scientifically based recommendations for improving the social services system to ensure the integration of this category of children. Research Object – internally displaced children. Research Subject – organization of social work with internally displaced children in a state of isolation and social anxiety. Research Methods: analysis, synthesis, induction, deduction. Hypothesis: proper organization of social work with internally displaced children helps reduce their isolation and anxiety, improves their social adaptation and integration into the host community. Conclusions: 1. Effective social work with internally displaced children requires a combination of psychological support, educational programs, and social integration measures. 2. Charitable organizations play a key role in creating a safe space, developing communication skills, and overcoming the effects of traumatic events in children. 3. Comprehensive interaction between state structures, the community, and volunteer initiatives is the basis for the successful adaptation and reduction of social isolation of internally displaced children.