Педагогічні умови використання дидактичної гри у сенсорному вихованні дітей молодшого дошкільного віку
Abstract
UA : Робота викладена на 50 сторінках друкованого тексту. Перелік посилань включає 40 джерел. Мета дослідження: виявити, науково обґрунтувати й експериментально перевірити педагогічні умови використання дидактичної гри у сенсорному вихованні дітей молодшого дошкільного віку. Об’єкт дослідження: процес сенсорного виховання дітей молодшого дошкільного віку. Предмет дослідження: педагогічні умови використання дидактичної гри у сенсорному вихованні дітей молодшого дошкільного віку. У кваліфікаційній роботі розкрито теоретичні аспекти сенсорного виховання дітей дошкільного віку; охарактеризовано методику роботи з сенсорного виховання із дітьми молодшого дошкільного віку; виявлено вплив занять та дидактичних ігор на сенсорне виховання дітей молодшого дошкільного віку; розроблено та експериментально перевірено педагогічні умови використання дидактичної гри у сенсорному вихованні дітей молодшого дошкільного віку.
EN : The work is presented on 50 pages of printed text. The list of references includes 40 sources. The purpose of the research: to identify, scientifically justify and experimentally verify the pedagogical conditions of using a didactic game in the sensory education of children of younger preschool age. The object of the study: the process of sensory education of children of younger preschool age. The subject of the study: pedagogical conditions of using a didactic game in the sensory education of children of younger preschool age. The theoretical aspects of sensory education of preschool children are revealed in the qualification work; the method of working with sensory education with children of younger preschool age is characterized; the impact of classes and didactic games on the sensory education of children of younger preschool age was revealed; Pedagogical conditions for the use of didactic games in the sensory education of children of younger preschool age were developed and experimentally tested.
EN : The work is presented on 50 pages of printed text. The list of references includes 40 sources. The purpose of the research: to identify, scientifically justify and experimentally verify the pedagogical conditions of using a didactic game in the sensory education of children of younger preschool age. The object of the study: the process of sensory education of children of younger preschool age. The subject of the study: pedagogical conditions of using a didactic game in the sensory education of children of younger preschool age. The theoretical aspects of sensory education of preschool children are revealed in the qualification work; the method of working with sensory education with children of younger preschool age is characterized; the impact of classes and didactic games on the sensory education of children of younger preschool age was revealed; Pedagogical conditions for the use of didactic games in the sensory education of children of younger preschool age were developed and experimentally tested.
Description
Світла Д. І. Педагогічні умови використання дидактичної гри у сенсорному вихованні дітей молодшого дошкільного віку : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 012 «Дошкільна освіта» / наук. керівник Л. О. Сущенко. Запоріжжя : ЗНУ, 2022. 50 с.