Психологічні особливості сепарації як форми стосунків в системі мати-донька

Abstract

UA : Робота викладена на 79 сторінках друкованого тексту, містить 7 рисунків, 15 таблиць, 6 додатків. Перелік посилань включає 40 джерел. Об’єкт дослідження – сепарація як форма стосунків в батьківсько-дитячих відносинах. У сучасних умовах розвитку суспільства, коли роль особистісної автономії й здатності до самостійного прийняття рішень постійно зростає, питання сепарації як психологічного явища набуває особливого значення. Це стосується насамперед дочірньо-материнських стосунків, які традиційно розглядаються як одні з найбільш емоційно насичених і вагомих у житті жінки. У таких стосунках формуються базові уявлення про себе, власні можливості, кордони, а також моделі побудови подальших взаємодій у дорослому житті. Саме тому дослідження психологічних особливостей сепарації у системі відносин «мати – донька» є актуальним і важливим для розуміння закономірностей розвитку особистості жінки. Наукова новизна полягає у визначенні та емпіричному описі профілів психологічної сепарації у системі дочірньо-материнських взаємин та виявленні особливостей їх прояву у досліджуваній вибірці.EN : The work is presented on 79 pages of printed text, contains 7 figures, 15 tables, 6 appendices. The list of references includes 40 sources. The object of the study is separation as a form of relationship in parent-child relationships. In modern conditions of development of society, when the role of personal autonomy and the ability to make independent decisions is constantly growing, the issue of separation as a psychological phenomenon acquires special importance. This applies primarily to mother-daughter relationships, which are traditionally considered one of the most emotionally rich and significant in a woman's life. In such relationships, basic ideas about oneself, one's own capabilities, boundaries, as well as models for building further interactions in adult life are formed. That is why the study of the psychological features of separation in the system of "mother-daughter" relationships is relevant and important for understanding the patterns of development of a woman's personality. The scientific novelty lies in the identification and empirical description of the profiles of psychological separation in the system of mother-daughter relationships and the identification of the features of their manifestation in the studied sample.