Технології соціальної роботи з дітьми з неблагополучних сімей під час проведення добровільної евакуації

Abstract

UA : Мета дослідження: обґрунтування системи технологій соціальної роботи з дітьми з неблагополучних сімей під час проведення добровільної евакуації як підстави забезпечення безпеки, психоемоційної підтримки та соціальної адаптації дітей. Об'єкт дослідження: технології соціальної роботи з дітьми з неблагополучних сімей. Предмет дослідження: технології соціальної роботи, спрямовані на підтримку та адаптацію дітей з неблагополучних сімей під час проведення добровільної евакуації. Методи дослідження: теоретичний аналіз, синтез, системний, історичний, порівняльний методи та метод узагальнення. Гіпотеза: ефективність соціальної роботи з дітьми з неблагополучних сімей під час добровільної евакуації підвищиться за умови застосування комплексних, індивідуалізованих та науково обґрунтованих технологій соціального супроводу. Висновки: 1. Міжнародний досвід воєнних евакуацій ХХ ст. засвідчує, що відсутність організованого соціального супроводу дітей під час переміщення призводить до масових психологічних травм та руйнування сімейних зв'язків. 2. Діти з неблагополучних сімей є подвійно вразливою категорією в умовах евакуації, оскільки поєднують наявний негативний сімейний досвід з додатковими стресовими факторами переміщення. 3. Ефективна соціальна робота з цією категорією дітей під час добровільної евакуації передбачає системне застосування взаємодоповнюючих технологій – кейс-менеджменту, кризової інтервенції, психосоціальної підтримки та сімейно-орієнтованої роботи.EN : The purpose of the study: substantiation of the system of technologies for social work with children from disadvantaged families during voluntary evacuationas a basis for ensuring the safety, psycho-emotional support and social adaptation of children. Object of research: technologies of social work with children from disadvantaged families. The subject of the study: social work technologies aimed at supporting and adapting children from disadvantaged families during voluntary evacuation. Research methods: theoretical analysis, synthesis, systemic, historical, comparative methods and generalization method. Hypothesis: the effectiveness of social work with children from disadvantaged families during voluntary evacuation will in crease if complex, individualized and scientifically based social support technologies are used. Conclusions: 1. International experience of military evacuations of the 20th century. Proves that the lack of organized social support for children during displacement leads to mass psychological injuries and the destruction of family ties. 2. Children from disadvantaged families are a doubly vulnerable category in evacuation settings, as they combine existing negative family experiences with additional displacement stressors. 3. Effective social work with this category of children during voluntary evacuation involves the systematic application of complementary technologies – case management, crisis intervention, psychosocial support and family-orientedwork.