Заняття спортом як засіб психологічної корекції девіантної поведінки підлітків

Abstract

UA : Робота викладена на 76 сторінок, 3 додатки, 4 таблиці. Перелік посилань включає 58 джерел. Об’єкт дослідження: девіантна поведінка підлітків. В сучасному українському суспільстві відбуваються процеси трансформації. У соціологічній літературі є усталеною думка про те, що український соціум сьогодні перебуває в стані соціальної аномії. В суспільстві має місце ціннісно-нормативна дезінтеграція як на макро -, так і на мікросоціальному рівнях організації суспільства, що виявляється в порушенні або ігноруванні значною часткою населення, особливо підлітками, не лише ціннісних норм, а й традицій, стереотипів, усталених стилів мислення та діяльності. Отже, дослідження проблеми девіантної поведінки підлітків є актуальним. Наукова новизна одержаних результатів дослідження полягає у більш глибокому аналізі проблеми девіантної поведінки підлітків, розширенні поняття девіантної поведінки особистості як соціально-психологічного феномену; поглибленні знання щодо соціально-психологічних чинників формування девіантної поведінки підлітків та особливостей психологічної корекції девіантної поведінки.EN : The work is set out on 76 pages, 3 appendices, 4 tables. The list of links includes 58 sources. Object of research: deviant behavior of adolescents. Transformations are taking place in modern Ukrainian society. In the sociological literature there is a well-established opinion that Ukrainian society today is in a state of social anomie. There is a value-normative disintegration in society both at the macro and micro-social levels of the organization of society, which is manifested in the violation or disregard of a large part of the population, especially adolescents, not only values but also traditions, stereotypes, established styles of thinking and acting . Thus, the study of the problem of deviant behavior of adolescents is relevant. The scientific novelty of the results of the study is a deeper analysis of the problem of deviant behavior of adolescents, expanding the concept of deviant behavior of the individual as a socio-psychological phenomenon; deepening knowledge of socio-psychological factors in the formation of deviant behavior of adolescents and features of psychological correction of deviant behavior.