Інноваційні технології соціальної реабілітації дітей з порушенням слуху

Abstract

UA : Мета дослідження: полягає у розкритті ефективності процесу застосування інноваційних технологій соціальної реабілітації дітей з порушенням слуху. Об’єкт дослідження: діти з порушенням слуху. Предмет дослідження: процес застосування інноваційних технологій соціальної реабілітації дітей з порушенням слуху. Методи дослідження: метод термінологічного аналізу понять, абстрагування, аналіз, синтез, індукція, дедукція, узагальнення, систематизація, спостереження, опис. Гіпотеза: застосування інноваційних технологій соціальної реабілітації дітей з порушеннями слуху сприяє розвитку особистості дитини, покращує самопочуття та прискорює процес її соціалізації Висновки: 1. Знання класифікації дітей з порушенням слуху є обов’язковим для соціального працівника, оскільки від цього залежатиме які методи та технології соціальної реабілітації краще застосувати та чи будуть вони корисними. 2. Сучасні технології слухомовної реабілітації дітей з порушенням слуху передбачають створення для дітей природних умов для розвитку слухового сприйняття і формування мови. 3. Сутність соціальної реабілітації дітей з порушеннями слуху полягає у приведенні навколишнього середовища у відповідність до потреб осіб з інвалідністю, у створенні умов для доступу осіб з інвалідністю до інформації, якою володіє здорове суспільство.