Удосконалення техніки елементів нападу баскетболістів 13-14 років в умовах двосторонньої гри

Abstract

UA : Кваліфікаційна робота складається з 66 сторінок, 4 таблиці, 4 рисунки, 63 літературних посилання. Об’єкт дослідження: навчально-тренувальний процес баскетболістів 13-14 років. Мета дослідження: підвищити майстерність виконання прийомів гри в нападі баскетболістів на основі розробленої методики. Методи дослідження – теоретичний аналіз наукової і навчально-методичної літератури, педагогічні спостереження, метод контрольних тестів, методи математичної статистики. Розроблено методику для баскетболістів експериментальної групи. Яка включала застосування чотирьох тренувальних методів, а саме: метод тренування без супротивника; метод тренування з умовним супротивником; метод тренування з партнером та противником; метод комплексної вправи. Наприкінці експерименту у баскетболістів експериментальної групи спостерігалася позитивна динаміка показників обсягу і результативності під час виконання тестів. На 18% виросла кількість передач в стіну за 30с, на 16% кількість кидків після ведення м’яча, на 14,5% покращилося ведення м’яча вісімкою, на 12% збільшилася кількість кидків зі штрафної лінії. При цьому ефективність виконання цих тестів досягала 18% у передачах, 24% у кидках м’яча після ведення, 22% у кидка у стрибку, 17% у штрафних кидках. Експериментальне дослідження підтверджує достатньо високу ефективність і надійність застосування експериментальної методики на етапі удосконалення елементів техніки нападу баскетболістів, про що свідчать результати експериментальної групи.EN : The qualification work consists of 66 pages, 4 tables, 4 figures, 63 references. Object of the study: the educational and training process of basketball players aged 13-14. Purpose of the study: to improve the skill of performing offensive game techniques of basketball players based on the developed methodology. Research methods - theoretical analysis of scientific and educational and methodological literature, pedagogical observations, the method of control tests, methods of mathematical statistics. A methodology was developed for basketball players of the experimental group. Which included the use of four training methods, namely: the method of training without an opponent; the method of training with a conditional opponent; the method of training with a partner and an opponent; the method of complex exercises. At the end of the experiment, basketball players of the experimental group observed positive dynamics of volume and performance indicators during the tests. The number of passes to the wall in 30 seconds increased by 18%, the number of throws after dribbling by 16%, the number of figure eight dribbling improved by 14.5%, the number of throws from the penalty line increased by 12%. At the same time, the effectiveness of these tests reached 18% in passes, 24% in throws after dribbling, 22% in jump shots, 17% in free throws. The experimental study confirms the sufficiently high effectiveness and reliability of the application of the experimental method at the stage of improving the elements of the attack technique of basketball players, as evidenced by the results of the experimental group.