Ефективність використання засобів туризму у фізичному вихованні школярів

Abstract

UA : Кваліфікаційна робота – 71 сторінок, 3 таблиці, 1 рисунок, 55 літературних джерел. Мета дослідження – полягає в експериментальному обґрунтуванні використання різних видів спортивно-оздоровчого туризму в процесі фізичного виховання учнів третього класу. Об’єкт дослідження – навчально-виховний процес фізичного виховання учнів початкової школи. Методи дослідження – аналіз та узагальнення літературних джерел за темою дослідження, педагогічниий експеримент, оцінка фізичного розвитку, тестування рівня фізичної підготовленості учнів початкової школи, методи математичної статистики. Отримані в ході формувального експерименту результати дозволили стверджувати про те, що використання на заняттях з фізичної культури учнів 3 класу розробленої комплексної програми застосування засобів спортивно-оздоровчого туризму сприяло істотному поліпшенню їх фізичної підготовленості. Після формувального експерименту у хлопчиків експериментальної групи відзначалися достовірно вищі, ніж у контрольній групі, величини практично усіх параметрів загального фізичного стану: у учнів експериментальної групи було зафіксовано більш високі, ніж в контрольної групі величини таких показників фізичного розвитку, як окружність грудної клітки (на 3,15%), динамометрія правої (на 18,4%) та лівої (на 16%) руки; характерні достовірно більш високі, ніж у учнів контрольної групи, результати фізичної підготовленості.EN : Qualification work – 71 pages, 3 tables, 1 figure, 55 literature sources. The purpose of the study is to experimentally substantiate the use of various types of sports and health tourism in the process of physical education of third-grade students. The object of the study is the educational process of physical education of primary school students. Research methods – analysis and generalization of literary sources on the topic of the study, pedagogical experiment, assessment of physical development, testing the level of physical fitness of primary school students, methods of mathematical statistics. The results obtained during the formative experiment allowed us to state that the use of the developed comprehensive program of using sports and health tourism tools in physical education classes of 3rd-grade students contributed to a significant improvement in their physical fitness. After the formative experiment, boys in the experimental group had significantly higher values of almost all parameters of general physical condition than in the control group: students in the experimental group had higher values of such indicators of physical development as chest circumference (by 3.15%), dynamometry of the right (by 18.4%) and left (by 16%) hands than in the control group; they were characterized by significantly higher results of physical fitness than in the control group.