Нове будівництво навчально- тренувального центру з укриттям у м. Запоріжжя

Abstract

UA : Робота присвячена проєктуванню навчально-тренувального центру з укриттям у м. Запоріжжя. У кваліфікаційній роботі було розроблено наступні розділи: архітектурний, обґрунтовано об’ємно-планувальну структуру будівлі та виконано теплотехнічний розрахунок зовнішніх огороджувальних конструкцій на відповідність вимогам енергоефективності; конструктивно-розрахунковий, проведено розрахунок та конструювання збірної залізобетонної багатопустотної плити перекриття за першою та другою групами граничних станів (на міцність, тріщиностійкість і прогини); технологія та організація, де було розроблено технологічну карту на виконання будівельних процесів, побудовано сітьовий графік для оптимізації термінів зведення та запроєктовано будівельний генеральний план; економічний, в якому складено локальний кошторис вартості будівництва.
EN : The work is devoted to the design of a training center with a shelter in Zaporizhzhia. The qualification work includes the following sections: architectural: the volumetric and spatial structure of the building is substantiated, and the thermal performance calculation of external building envelopes is performed to meet energy efficiency requirements; structural design: calculation and detailing of a precast reinforced concrete hollow-core floor slab are carried out according to the first and second limit states (for strength, crack resistance, and deflections); technology and Organization: a process chart for construction processes is developed, a network schedule for optimizing construction timelines is constructed, and a construction site layout plan is designed; economic: a local budget for construction costs is compiled.

Description

Сергеєва О. Д. Нове будівництво навчально- тренувального центру з укриттям у м. Запоріжжя : кваліфікаційна робота бакалавра спеціальності 192 «Будівництво та цивільна інженерія» / наук. керівник К. М. Мішук. Запоріжжя : ЗНУ, 2026. 81 с.

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By