Вплив емоційної близькості батьків на формування лідерських якостей

Abstract

UA : Робота викладена на 71 сторінці друкованого тексту, містить 1 рисунок, 2 таблиці, 3 додатка. Перелік посилань включає 51 джерело. Об’єкт дослідження – психологічний феномен лідерства. Актуальність теми дослідження полягає в тому, що лідерські якості є однією з ключових характеристик сучасної особистості, що зумовлює її успішну соціалізацію, професійний розвиток та ефективну взаємодію в суспільстві. Формування лідерських якостей у дітей розпочинається у ранньому віці, коли дитина сприймає базові моделі поведінки та взаємодії із соціального оточення. У цьому контексті особливе значення має сім’я як первинне середовище соціалізації дитини. Саме в сім’ї закладаються основи емоційної стабільності, впевненості у собі, довіри до оточуючих, які безпосередньо впливають на формування лідерських якостей. Наукова новизна полягає в тому, що вперше на основі емпіричного дослідження встановлено зв’язок між емоційною близькістю батьків і рівнем розвитку лідерських якостей у дітей. Розроблено конкретні рекомендації для оптимізації взаємин у сім’ї з метою розвитку лідерського потенціалу.

EN : The work is presented on 71 pages of printed text, contains 1 figure, 2 tables, 3 appendices. The list of references includes 51 sources. The object of the study is the psychological phenomenon of leadership. The relevance of the research topic lies in the fact that leadership qualities are one of the key characteristics of a modern personality, which determines its successful socialization, professional development and effective interaction in society. The formation of leadership qualities in children begins at an early age, when the child perceives basic models of behavior and interaction from the social environment. In this context, the family is of particular importance as the primary environment for the child's socialization. It is in the family that the foundations of emotional stability, self-confidence, trust in others are laid, which directly affect the formation of leadership qualities. The scientific novelty lies in the fact that for the first time, based on empirical research, a connection has been established between the emotional closeness of parents and the level of development of leadership qualities in children. Specific recommendations have been developed to optimize family relationships in order to develop leadership potential.