Вплив сімейного виховання на розвиток особистості дитини дошкільного віку
Abstract
UA : Робота викладена на 93 сторінках друкованого тексту. Перелік посилань включає 70 джерел. Мета дослідження: визначення та експериментальна перевірка педагогічних умови впливу сімейного виховання на розвиток особистості дитини дошкільного віку. Об’єкт дослідження: процес виховання дітей дошкільного віку. Предмет дослідження: педагогічних умов впливу сімейного виховання на розвиток особистості дитини дошкільного віку. У роботі розкрито теоретичні засади проблеми впливу сімейного виховання на розвиток особистості дитини дошкільного віку; розглянуто структуру, розвиток і формування особистості дитини у сім’ї; охарактеризовано сутність і основні функції сім’ї, стилі і типи взаємин батьків і дітей; експериментально досліджено вплив сімейного виховання на формування особистості дитини дошкільного віку; практично проаналізовано взаємозв’язок між закладом дошкільної освіти і сім’єю та особистісним розвитком дошкільників.
EN : The work is presented on 93 pages of printed text. The list of links includes 70 sources. The purpose of the study: to determine and experimentally test the pedagogical conditions of the impact of family education on the development of the personality of the preschool child. Object of research: the process of raising preschool children. Subject of research: pedagogical conditions of the influence of family upbringing on the development of the personality of a preschool child. The theoretical principles of the problem of the influence of family upbringing on the development of the personality of a preschool child are revealed in the work; the structure, development and formation of the child's personality in the family are considered; the essence and main functions of the family, styles and types of relationships between parents and children are described; the influence of family upbringing on the formation of the personality of a preschool child has been experimentally studied; the relationship between the preschool institution and the family and the personal development of preschoolers is practically analyzed.
EN : The work is presented on 93 pages of printed text. The list of links includes 70 sources. The purpose of the study: to determine and experimentally test the pedagogical conditions of the impact of family education on the development of the personality of the preschool child. Object of research: the process of raising preschool children. Subject of research: pedagogical conditions of the influence of family upbringing on the development of the personality of a preschool child. The theoretical principles of the problem of the influence of family upbringing on the development of the personality of a preschool child are revealed in the work; the structure, development and formation of the child's personality in the family are considered; the essence and main functions of the family, styles and types of relationships between parents and children are described; the influence of family upbringing on the formation of the personality of a preschool child has been experimentally studied; the relationship between the preschool institution and the family and the personal development of preschoolers is practically analyzed.
Description
Конощук А. В. Вплив сімейного виховання на розвиток особистості дитини дошкільного віку : кваліфікаційна робота магістра спеціальності 012 «Дошкільна освіта» / наук. керівник С. В. Сиваш. Запоріжжя : ЗНУ, 2021. 93 с.