Вплив занять футзалом на рівень рухової активності студентів закладів вищої освіти

Abstract

UA : Кваліфікаційна робота – 96 сторінок, 18 таблиць, 64 літературних джерел. Об’єкт дослідження – рухова активність студентів закладу вищої освіти. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити ефективність впливу занять футзалом на рівень рухової активності студентів закладу вищої освіти. Методи дослідження – аналіз наукової та науково-методичної літератури; педагогічний експеримент; загальнонаукові методи пізнання узагальнення, синтез, аналіз, дедукція; спостереження; тестування; методи математичної статистики. В ході еспериментального дослідження, Удосконалено методику фізичної підготовки студентів засобами футзалу, що впроваджена в Дніпропетровському гуманітарному університеті: передбачена можливість займатись обраним, пріоритетним видом спорту (футзалом), система етапів, засобів і методів навчання, самостійна роботу студентів та запровадження регулярного контролю рухової активності та фізичної підготовленості студентів в кінці кожного змістового модулю навчальної програми. Розроблено співвідношення засобів фізичного виховання, що використовуються на заняттях з футзалу та комплекси вправ для розвитку фізичних якостей, а також комплекси для додаткових (самостійних) занять студентів фізичними вправами. Удосконалена методика фізичної підготовки студентів засобами футзалу сприяла збільшенню обсягу загальної рухової активності у студентів експериментальної групи за період 2022-2023 навчального року з на 35,2%, а фізкультурно-оздоровчої рухової активності на 39,7%, тоді як в контрольній групі змін практично не відбулося.

EN : Qualification work - 96 pages, 18 tables, 64 literary sources. The object of the research is the motor activity of students of a higher education institution. The purpose of the study is to theoretically substantiate and experimentally verify the effectiveness of futsal classes on the level of motor activity of students of a higher education institution. Research methods – analysis of scientific and scientific-methodical literature; pedagogical experiment; general scientific methods of cognition, generalization, synthesis, analysis, deduction; observation; testing; methods of mathematical statistics. In the course of an experimental study, the method of physical training of students by means of futsal, which was implemented at the Dnipropetrovsk Humanitarian University, was improved: the opportunity to engage in the chosen, priority sport (futsal), a system of stages, means and methods of learning, independent work of students and the introduction of regular control of motor activity and physical fitness of students at the end of each content module of the curriculum. The ratio of the means of physical education used in futsal classes and sets of exercises for the development of physical qualities, as well as sets for additional (independent) classes of students with physical exercises, has been developed. The improved method of physical training of students by means of futsal contributed to an increase in the volume of general motor activity among students of the experimental group for the period of 2022-2023 academic year by 35.2%, and physical culture and health motor activity by 39.7%, while in the control group the changes were almost did not happen.