Взаємодія сім’ї та школи у вихованні духовності молодших школярів

Abstract

UA : Робота викладена на 98 сторінках друкованого тексту. Перелік посилань включає 68 джерело. Об’єкт дослідження: процес виховання молодших школярів. Предмет дослідження: педагогічні умови взаємодії сім’ї та школи у вихованні духовності молодших школярів. Мета дослідження полягає у науковому обґрунтуванні та експериментальній перевірці педагогічних умов взаємодії сім’ї та школи у процесі виховання духовності молодших школярів. В роботі обґрунтувано комплекс педагогічних умов взаємодії сім’ї та школи у вихованні духовності молодших школярів; розроблено, апробовано та впроваджено в освітній процес початкової школи методики виховання духовності молодших школярів у взаємодії сім’ї та школи.

EN : The work is presented on 98 pages of printed text. The list of references includes 68 sources. Object of research: the process of educating younger students. Subject of research: pedagogical conditions of interaction of family and school in education of spirituality of junior schoolchildren. The purpose of the study is to scientifically substantiate and experimentally test the pedagogical conditions of interaction between family and school in the process of educating the spirituality of primary school children. The complex of pedagogical conditions of interaction of family and school in education of spirituality of junior schoolchildren is substantiated in the work; developed, tested and implemented in the educational process of primary school methods of educating the spirituality of primary school children in the interaction of family and school.