Формування пізнавальної активності молодших школярів засобами диференційованого навчання

Abstract

UA : Робота викладена на 70 сторінках друкованого тексту. Перелік посилань включає 81 джерело. Об’єкт: пізнавальна активність молодших школярів. Предмет: розвиток пізнавальної активності молодших школярів засобами диференційованого навчання. Мета: дослідження процесу розвитку пізнавальної активності молодших школярів засобами диференційованого навчання. В роботі комплексно вивчено пізнавальну активность молодших школярів; розроблено та впроваджено цикл занять з розвитку пізнавальної активності молодших школярів засобами диференційованого навчання.

EN : The work is presented on 70 pages of printed text. The list of references includes 81 sources. Object: cognitive activity of junior schoolchildren. Subject: development of cognitive activity of junior schoolchildren by means of differentiated learning. Purpose: to study the process of development of cognitive activity of junior schoolchildren by means of differentiated learning. The cognitive activity of junior schoolchildren is comprehensively studied in the work; a cycle of classes on the development of cognitive activity of junior schoolchildren by means of differentiated learning has been developed and implemented.