Розвиток емоційно-вольової сфери дітей дошкільного віку засобами казкотерапії

Abstract

UA : Робота викладена на 82 сторінках друкованого тексту. Перелік посилань включає 60 джерел. Об’єкт дослідження: процес розвитку емоційно-вольова сфера дітей дошкільного віку. Предмет дослідження: розвиток емоційно-вольової сфери дітей дошкільного віку засобами казкотерапії. Мета дослідження: визначити, теоретично обґрунтувати особливості емоційно-вольової сфери дітей дошкільного віку та експериментально перевірити можливості її розвитку засобами казкотерапії. У кваліфікаційній роботі охарактеризовано казку як засіб розвитку емоційної сфери дітей дошкільного віку; визначено стан сформованості емоційно-вольової сфери дітей старшого дошкільного віку; обґрунтовано програму розвитку емоційно-вольової сфери дітей старшого дошкільного віку та проведено кількісний та якісний аналіз експериментально-дослідної роботи.

EN : The work is presented on 82 pages of printed text. The list of links includes 60 sources. Object of research: the process of development of the emotional and volitional sphere of preschool children. Subject of research: development of emotional and volitional sphere of preschool children by means of fairy tale therapy. The purpose of the study: to determine, theoretically substantiate the features of the emotional and volitional sphere of preschool children and experimentally test the possibilities of its development by means of fairy tale therapy. The qualifying work describes a fairy tale as a means of developing the emotional sphere of preschool children; the state of formation of the emotional and volitional sphere of older preschool children is determined; the program of development of emotional and volitional sphere of children of senior preschool age is substantiated and the quantitative and qualitative analysis of experimental research work is carried out.