Гендерна ідентичність осіб з нейтральною сексуальною орієнтацією

Abstract

UA : Робота викладена на 84 сторінках, 3 рисунка, 6 таблиць. Перелік посилань включає 83 джерела. Об’єкт дослідження: ґендерна ідентичність. Розвиток сучасного суспільства зумовлює зміну цінностей та світоглядних орієнтирів у сфері ґендерної взаємодії. Нові форми шлюбу і партнерства, практики зміни статі, пошук балансу між традиційними та сучасними ґендерними ролями – усе це сьогодні є важливими викликами для молоді, яка проходить ґендерну соціалізацію в принципово інших умовах, ніж попередні покоління. Успішність цієї соціалізації залежить передусім від особливостей перцепції молоддю ґендерних ролей, а також від рівня розвитку у неї ґендерно-рольової компетентності. Саме цим зумовлена актуальність та своєчасність дослідження особливостей ґендерної ідентичності в юнацькому віці. Наукова новизна та теоретичне значення дослідження полягають у тому, що: обґрунтовано та досліджено специфіку прояву ґендерної ідентичності в осіб з нейтральною сексуальною орієнтацією;розширено, уточнено та доповнено вивчення наступних особистісних утворень: ідентичність, особистісна ідентичність, ґендерна ідентичність, сексуальна орієнтація;набуло подальшого розвитку вивчення феномену ґендерної ідентичності, знання про особливості становлення та прояву ґендерної ідентичності в юнацькому віці.

EN : The work is presented on 84 pages, 3 figures, 6 tables. The list of links includes 83 sources. Object of research: gender identity. The development of modern society determines the change of values and worldviews in the field of gender interaction. New forms of marriage and partnerships, gender reassignment practices, and the search for a balance between traditional and contemporary gender roles are all important challenges today for young people undergoing gender socialization in fundamentally different circumstances than previous generations. The success of this socialization depends primarily on the characteristics of young people's perception of gender roles, as well as on the level of development of gender-role competence. This determines the relevance and timeliness of the study of gender identity in adolescence. The scientific novelty and theoretical significance of the study are that: substantiated and investigated the specifics of gender identity in persons with neutral sexual orientation, expanded, clarified and supplemented the study of the following personality formations: identity, personal identity, gender identity, sexual development, sexual orientation; study of the phenomenon of gender identity, knowledge of the peculiarities of the formation and manifestation of gender identity in adolescence.