Упровадження здоровʼязберігаючих технологій в практику роботи закладу дошкільної освіти

Abstract

UA : Робота викладена на 72 сторінках друкованого тексту. Перелік посилань включає 70 джерел. Об’єкт дослідження: процес впровадження здоровʼязберігаючих технологій у роботу закладу дошкільної освіти. Предмет: сучасні здоровʼязбережувальні технології. Мета дослідження: теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити програму використання здоровʼязберігаючих технологій в умовах закладу дошкільної освіти.У роботі проаналізовано стан актуальності проблеми збереження здоровʼя дошкільників; визначено сутність понять «фізичний розвиток», «психічний розвиток», проаналізовано рівень показників складових здоровʼя дошкільників; обгрунтовано значення використання педагогічної програми використання здоровʼязберігаючих технологій в умовах закладу дошкільної освіти.

EN : The work is presented on 72 pages of printed text. The list of links includes 70 sources. Object of research: the process of implementing health technologies in the work of preschool education. Subject: modern health technologies. The purpose of the study: to theoretically substantiate and experimentally test the program of health-preserving technologies in the conditions of preschool education. The state of urgency of the problem of preserving the health of preschoolers is analyzed; the essence of the concepts "physical development", "mental development" is determined, the level of indicators of components of health of preschoolers is analyzed; the importance of using the pedagogical program of using health-preserving technologies in the conditions of preschool education is substantiated.